襄樊五中高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流課堂（父母學(xué)堂）開(kāi)課

    9月18日晚7：00，襄樊五中老校區(qū)大成館報(bào)告廳迎來(lái)了一批特殊的“學(xué)生”——高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，這些“學(xué)生”聽(tīng)的非常認(rèn)真，筆記做的非常仔細(xì)，積極參與互動(dòng)，好一個(gè)熱鬧的學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流課堂。

    在孩子緊張的復(fù)習(xí)備考期間，作為高三學(xué)生的家長(zhǎng)，應(yīng)該用什么樣的心態(tài)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)？又該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)？并幫助孩子調(diào)整好心態(tài)、規(guī)劃好復(fù)習(xí)呢？為此，經(jīng)襄樊五中黨委研究決定，本學(xué)期開(kāi)始，襄樊五中將開(kāi)辦“襄樊五中高三學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流課堂”系列活動(dòng)，由國(guó)家級(jí)心理咨詢師鄒德菊老師擔(dān)任主講。

    本次系列活動(dòng)將分為十個(gè)專題：1、了解高三的孩子——高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒現(xiàn)狀分析；2、如何與高三的孩子溝通？3、高三生家長(zhǎng)的情緒調(diào)控；4、高三家長(zhǎng)如何看待孩子的考試分?jǐn)?shù)？5、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足怎么辦？6、如何引導(dǎo)孩子從網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)？7、怎樣幫助陷入情感迷宮的孩子？8、如何當(dāng)好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾？9、高三家長(zhǎng)如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？10、高三學(xué)生的壓力來(lái)源和應(yīng)對(duì)。

    通過(guò)這次系列活動(dòng)，襄樊五中旨在使每一個(gè)孩子都能夠順利地走過(guò)高考，通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)家庭和孩子自己的理想，發(fā)揮出孩子正常的水平，考上理想的大學(xué)和理想的專業(yè)。而長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的目標(biāo)，就是通過(guò)高考的歷練，促進(jìn)孩子各方面素質(zhì)（包括學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)等）的全面提升，為一生的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)！

襄樊五中高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)交流培訓(xùn)系列課堂活動(dòng)開(kāi)課

國(guó)家級(jí)心理咨詢師鄒德菊老師擔(dān)任主講