襄陽晚報采訪我校清華北大預(yù)錄加分學(xué)生

或參加夏(冬)令營,或通過“自主招生”......
五中獲清華、北大高考加分的學(xué)生為您講述“捷徑”

     (摘自襄陽晚報 2011年4月21日 記者張麗)

    截至目前,市五中已有12名高三學(xué)生獲得了清華、北大的高考加分,從10分至35分不等。這為他們進入清華、北大校園增加了砝碼。他們是怎么獲得高考加分的?昨日,本報請部分學(xué)生為大家講述了獲得加分的途徑。

黃馨蝶:參加夏令營,獲加分20分
    黃馨蝶是市五中高三(30)班的一名學(xué)生,平時成績在班上名列前茅。去年暑假,在學(xué)校的推薦下,她到北京參加了清華大學(xué)暑期夏令營。
    在這次夏令營中,清華大學(xué)把來自全國各地的互不認識的高三學(xué)生分成了若干個小團隊,每個團隊7個人, 并給他們布置了任務(wù),任務(wù)包括:給你們的團隊起個名、設(shè)計一個logo;起一個口號;自創(chuàng)一首隊歌;作簡短的介紹?!拔覀冄杆俑鶕?jù)各自的優(yōu)勢進行了分工,我負責(zé)設(shè)計logo?!秉S馨蝶說,她從二年級起學(xué)了幾年素描和水粉,曾參加過各類美術(shù)競賽,對設(shè)計logo很感興趣。“我設(shè)計的logo為英文單詞‘Seven up’,它的中文翻譯為‘七喜’,代表我們7個人不同的個性。作為一個團隊,大家要凝聚在一起,創(chuàng)造歡樂的氣氛。我把‘Seven up’設(shè)計成了一條路,由近到遠,由窄變寬,這意味著我們這個團隊的路越走越寬?!秉S馨蝶認為,這是在考察他們的交往能力和團隊協(xié)作能力,而他們完成得很好。
    隨后,清華大學(xué)各系的老師為夏令營的學(xué)生們介紹了各個專業(yè)、各學(xué)科的研究內(nèi)容及在國內(nèi)外的發(fā)展情況,并帶他們參觀了清華大學(xué)物流倉庫和潔凈煤燃燒技術(shù)。
    在這次夏令營中,黃馨蝶還參加了清華大學(xué)組織的筆試。筆試分兩個晚上進行,分別考的是英語和語文、數(shù)學(xué)、文綜。讓黃馨蝶覺得與平時所學(xué) 不同的是文綜,文綜重在考時下熱點新聞和講述自己的觀點,涉及到了新成語“正龍畫虎”、芙蓉姐姐等。讓人想不到的是,文綜竟讓學(xué)生用英語來寫對一些時事的看法。由于黃馨蝶掌握的英語詞匯量很大,她很順利地完成了這一道題。
    上學(xué)期,黃馨蝶收到了清華大學(xué)的回執(zhí),獲得高考加分20分。

王振霆:通過自主招生,獲加分35分
    王振霆是市五中高三(29)班的一名學(xué)生。他通過參加自主招生考試獲得了清華大學(xué)35分的高考加分。在以清華大學(xué)為首的“華約”考試中,王振霆考出了270多分的好成績,被評定為“優(yōu)秀”等級,獲得了到北京參加面試的資格。而在面試前,一個特色考試擺在了他的面前,可參加也可不參加。王振霆選擇了參加這個考試。特色考試上發(fā)了兩張卷子,分一卷和二卷,其中,一卷是數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),二卷是語文和英語。如果硬做的話,肯定做不完。于是,王振霆做出了選擇,做自己擅長的數(shù)、理、化。由于題量太大,他物理全做完了,但數(shù)學(xué)只做了一半,化學(xué)基本沒動。好在最后總算通過了這個考試。
    在接下來的面試中,王振霆自稱跟三個教授在一起,就跟聊天一樣。問題都是生活中的平常小事,比如,如果讓你當(dāng)班干部,但有可能影響學(xué)習(xí),你選擇當(dāng)還是不當(dāng)。
    在這次自主招生考試中,跟王振霆一樣,該校嚴賦憬也獲得了35分的加分。
   

共同點:成績突出,綜合能力強
    “獲得高考加分的學(xué)生,基本都是以下幾個途徑,有的是通過自主招生考試,有的是夏(冬)令營,有的是清華A計劃,還有的是校長實名推薦。”一位高三老師說,已獲得清華、北大加分的這12名學(xué)生的共同點就是,成績都很突出,綜合素質(zhì)都很強。
    談及學(xué)習(xí)方法,黃馨蝶說,她沒什么捷徑,就是跟著老師的步伐走 ,緊扣書本,認真看筆記。而王振霆則有預(yù)習(xí)英語的習(xí)慣,他認為,掌握了生詞,才能讀懂英文課文。嚴賦憬平時愛看英文電影,這培養(yǎng)了他的英語語感。