演繹動感青春的襄陽五中口技“大師”

架子鼓瘋狂的鼓點、貝斯張揚的節(jié)奏、吉他細膩的旋律……誰能想到,像這樣以往只有搖滾樂隊才能演繹出的激情律動竟出自三位十七八歲的高中生之口●李思奇、劉磊、謝煒麟,三個性格迥異的大男孩,因B-BOX走到一起,在舌尖上演繹精彩“踢踏舞”
我們律動的口腔就是音樂的百寶箱

  □本報記者朱月皎/文 歐陽南/攝  2011年11月25日

  [緣起]

  高中生建B-BOX團體

  B-BOX起源于美國,全稱Hu-manBeatbox,是最近十年才興起的一種用嘴巴模仿大鼓、小鼓、貝斯、刷碟、小號等聲音來做節(jié)奏音樂的一種藝術形式。

  在襄陽,也有這樣一個B-BOX團體:成員都是高中生,年齡在17歲左右。群主李思奇和劉磊是其中的達人。

  2007年,李思奇在湖南衛(wèi)視的“跨年演唱會”上看到了歌手林俊杰表演的一段B-BOX,當時,他被震撼了。他從來不知道,人的嘴巴居然可以發(fā)出這樣神奇的聲音。

  于是,他下決心學習這門獨特的口技。但那個時候,襄陽接觸B-BOX的人很少,想在現(xiàn)實生活中拜師學習可謂天方夜譚。于是,李思奇通過下載網(wǎng)絡上的視頻教程開始自學,有時,遇到找不到的視頻時,他還托朋友從國外網(wǎng)站下載傳到國內(nèi)網(wǎng)站上來。

  雖然走了不少彎路,但最終李思奇還是堅持學完了國內(nèi)網(wǎng)站上現(xiàn)有的B-BOX視頻教程。B-BOX分為表演形式和battle(競賽)形式,李思奇想,光靠自己琢磨,技術只會停滯不前,應該找個同伴一起切磋,battle一下,才能更快進步。

  2009年,剛考入襄陽五中的李思奇在學校貼吧上認識了同校的劉磊,劉磊練習B-BOX已有一段時間了,兩人一見如故,經(jīng)常在一起交流、學習B-BOX,學校元旦晚會上的一段B-BOX表演更是讓人耳目一新,臺下尖叫聲四起。

  漸漸地,李思奇和劉磊成為了校園里的名人,很多同學慕名前來拜師,“我們的徒弟回到班上又帶徒弟,所以,我和劉磊被尊稱為‘師公’,呵呵……”李思奇說。

  隨著熱愛B-BOX的人越來越多,兩人決定創(chuàng)建了一個屬于高中生的B-BOX團體。2010年10月,襄陽高中B-BOXQQ群正式建立。如今,該群已從最初的兩人發(fā)展到20人。

  [故事]讓襄陽人愛上B-BOX

  2011年暑假,一次偶然的機會,李思奇第一次站在了校園外的舞臺上。

  當時,一家企業(yè)在人民廣場上做宣傳推廣活動。李思奇和幾個朋友路過時,看到舞臺邊有一個話筒,李思奇有點心動也有點猶豫,身邊的同學便打賭說他肯定不敢去拿話筒。這樣一激將,李思奇跑上舞臺拿起話筒,開始表演B-BOX。一頭霧水的舞臺負責人正準備訓斥這個毛頭小子時,卻發(fā)現(xiàn)剛剛還一片冷清的舞臺下竟人頭攢動,不一會兒,掌聲四起……20多分鐘后,那位負責人熱情邀請李思奇再多表演一會兒,并承諾給報酬,李思奇謝絕了。

  對此,李思奇表示,他表演并不是為了掙錢,他只是想把他熱愛的B-BOX表演出來,讓更多襄陽人了解它、喜歡它。

  2010年,喜歡戴棒球帽、熱愛涂鴉和玩滑板的襄陽三中高一學生謝煒麟也愛上了B-BOX,很快,他加入了李思奇和劉磊的團隊。雖然起步晚,但謝煒麟十分勤奮,他下課練習,走在路上練習,就連躺在床上睡覺時,他的嘴巴和舌頭也沒閑著。一次在公交車上,他又習慣性地打起了節(jié)奏,頓時,車廂里充斥著奇妙的街頭音樂,不少乘客都來圍觀,還給他鼓掌。

  面對鼓勵,謝煒麟說:“我還是個菜鳥,一個好B-Boxer要做的不僅是鼓點,而是要做到用嘴同時打出2個、3個甚至6個以上的音,一邊打B-BOX一邊唱RAP。不過,那次在公交車上被圍觀的事兒讓我知道,B-BOX在襄陽還是很有市場的,所以我們的團隊要更加努力?!?/FONT>

  [對話]

  是口技更是音樂

  記者:B-BOX和中國傳統(tǒng)口技有什么區(qū)別?

  劉磊:中國傳統(tǒng)口技更多注重每個音模仿得逼真,而B-BOX更注重于模擬打擊樂的聲音,更注重對節(jié)奏的刻畫和音效的創(chuàng)新,此外,B-BOX不僅可以模仿聲音,更能邊打邊唱,改編歌曲。

  李思奇:雖然B-BOX屬于口技,但在我們心中,它更是一種獨一無二的音樂。

  記者:學B-BOX有門檻嗎?如何才能學好?

  李思奇:沒有門檻。很多人以為女生、帶牙套者、說話大舌頭的人和完全沒有接觸過音樂的人不適合學。其實,這是誤區(qū),只要真心熱愛B-BOX,只要肯堅持,任何人都可以學,而且都能學好。

  劉磊:聽大量原版的B-BOX音頻是重要的學習方法,聽出音與音之間的差別,才能更好地模仿。

  記者:B-BOX讓你們收獲了什么?

  謝煒麟:我們的英文都有了很大提高。B-BOX里涉及很多英文單詞,每一個音都有一個英文單詞來表示,如果不認識英文,就不能區(qū)分音,所以學好英文也是學好B-BOX的關鍵。現(xiàn)在,我的英語成績是所有科目中最好的。

  記者:父母支持你們嗎?

  李思奇:我的父母開始是不支持的,后來他們看到我在沒有影響學習的情況下,還玩出了點小成績,就不反對了。

  記者:對于B-BOX,你們?nèi)绾我?guī)劃未來?

  謝煒麟:我首先希望考個好大學,在大學里結交更多的B-Box愛好者,和他們交流切磋。

  李思奇:由于今年上高三,我沒有時間去參加關于B-BOX的比賽。高考結束后,我將爭取參加相關比賽,和各地B-Box高手們過招。

 
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