管家巷:襄陽(yáng)近代教育的縮影

管家巷:襄陽(yáng)近代教育的縮影

東巷子西口,原李子春私學(xué)所在地

襄陽(yáng)五中檔案室的鹿門書院考卷

 

□楊家香 方莉文/攝

  《管家巷曾經(jīng)的好管家》一文回顧了優(yōu)秀的人民教師張明賢的往事,事實(shí)上,張家這種熱心公益、教育的家風(fēng)是有傳統(tǒng)的。在采訪中,張明賢的孫子劉東以及管家巷的一些老居民向我們講述,張明賢的父親曾任過(guò)鹿門書院的院長(zhǎng)(又稱齋長(zhǎng))。

  鹿門書院是一所什么樣的書院,為什么讓張家后人如此自豪,讓老居民銘記至今呢?

  鹿門書院是清代以至民國(guó)襄陽(yáng)最負(fù)盛名的書院,原址在襄陽(yáng)城大北門內(nèi)。清雍正十二年(1734年),守道魯之裕以舊校士館改建,初名荊南書院。乾隆四年(1739年)改名為鹿門書院。此后,幾經(jīng)修繕后的書院分東壁、西園兩院,共齋房33間,上下廚房17間。西面有奎星閣,豎孔子像,東面有聞喜亭,前面有壽豈堂,后面有景行堂。光緒九年(1883年),守道黃彭年捐贈(zèng)圖書l萬(wàn)多卷,放置在景行堂的左邊,并規(guī)定看書條規(guī),設(shè)齋長(zhǎng)二人司其事。書院有石勒孔子像,系乾隆年間守道陳大文臨摹吳道子畫作,今存襄王府院內(nèi)。

  鹿門書院作為道書院,招納襄陽(yáng)、鄖陽(yáng)、安陸三府的生員,延請(qǐng)名師授課,襄陽(yáng)出身的四朝元老、文淵閣大學(xué)士單懋謙在丁憂居鄉(xiāng)時(shí),就曾在書院講學(xué)。同治十一年(1872年),同治《襄陽(yáng)縣志》的總纂之一李士彬就聘主講,盛名之下,從游者日眾,次年鄉(xiāng)試,“襄郡登賢書者五人,皆‘鹿門’肄業(yè)生”。被康有為譽(yù)為“集碑學(xué)之大成者”、清代四大書法家之一的張?jiān)a摚苍胱÷归T書院,值得一提的是,在張氏襄陽(yáng)開壇之時(shí),他的忠實(shí)追隨者、日本留學(xué)生宮島大八亦趨至襄陽(yáng),同安襄鄖三府學(xué)子一同游藝門下,其后歸日本,創(chuàng)“善鄰書院”,傳播張氏之學(xué)。

  鹿門書院經(jīng)費(fèi)較為充裕,對(duì)入學(xué)諸生給付膏火之費(fèi),院長(zhǎng)待遇頗為優(yōu)渥,每歲束修銀240兩,薪水銀120兩,聘銀8兩,程儀銀8兩,贄敬銀4兩,三節(jié)節(jié)敬銀各4兩,此外還有學(xué)課、官課等銀兩。

  光緒二十八年(1902年),在全國(guó)革新呼聲高漲的形勢(shì)下,書院紛紛轉(zhuǎn)辦學(xué)堂,鹿門書院也改名為襄陽(yáng)府中學(xué)堂。光緒三十年(1904年)改設(shè)簡(jiǎn)易師范,后改預(yù)備中學(xué)堂,宣統(tǒng)元年(1909年)仍改辦中學(xué)堂。其后屢易其名,今為全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校襄陽(yáng)五中,依舊延續(xù)著鹿門書院的輝煌和榮光。

  而張家后人所提到的鹿門書院張姓齋長(zhǎng),已經(jīng)不能詳稱其名,經(jīng)查閱相關(guān)史料推測(cè),應(yīng)為襄陽(yáng)近代大名鼎鼎的士紳、學(xué)者張玉衡。

  張玉衡,字星五,號(hào)扁麓山農(nóng)。清末,以廩生先后作襄陽(yáng)鹿門書院齋長(zhǎng)、安襄鄖荊道中學(xué)堂文案及襄陽(yáng)藝徒學(xué)堂教員。后來(lái),由湖北巡撫端方派赴日本考察學(xué)務(wù)。辛亥武昌起義前后,在襄陽(yáng)辦民團(tuán)文牘。難能可貴的是,他廣泛參與地方事務(wù),常年寫日記不輟,輯有《十年見聞錄》等,記下了大量襄陽(yáng)近代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事變遷的過(guò)程和細(xì)節(jié),尤其是完整地記錄了辛亥革命襄陽(yáng)光復(fù)的過(guò)程,為研究襄陽(yáng)近代史留下了寶貴的資料。除開帳授徒外,張玉衡還懸壺濟(jì)世,是當(dāng)時(shí)的名醫(yī)。

  與書院同時(shí)并存的教育機(jī)構(gòu),還有義學(xué)。義學(xué)規(guī)模一般比書院較為簡(jiǎn)省,用意在于收納孤寒生童,也補(bǔ)書院教育之不足。清代襄陽(yáng)的義學(xué)開辦于嘉慶六年(1801年),稱東堂義學(xué)和西堂義學(xué),咸豐三年(1853年)又設(shè)南堂義學(xué)和北堂義學(xué),這北堂義學(xué)就設(shè)在東巷子(今也與管家巷并稱管家巷)內(nèi)。

  1898年,光緒皇帝接受康有為的建議,發(fā)布上諭:“即將各省府廳州縣現(xiàn)有之大小書院,一律改為兼習(xí)中學(xué)西學(xué)之學(xué)校?!币话銇?lái)說(shuō),州府級(jí)的書院改為中學(xué)堂,縣一級(jí)的書院改為小學(xué)堂,鹿門書院為道一級(jí)主辦的書院,當(dāng)然改為中學(xué)堂,仍舊是地方上的最高學(xué)府。

  但僅有中學(xué)堂當(dāng)然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,到民國(guó)時(shí),各類近代化的初等教育陸續(xù)興辦,到后來(lái),延伸入社會(huì)末梢的保學(xué)出現(xiàn)。

  說(shuō)到上學(xué)讀書,八十高齡的管家巷老居民郭國(guó)全立即沖口而出:“小小貓,跳跳跳,小貓?zhí)?,小狗叫,小兔哈哈笑!”原?lái),這是民國(guó)時(shí)小學(xué)的第一篇課文,而郭國(guó)全正是在位于管家巷附近的新街東端的保學(xué)上了第一課,教他的,正是張明賢老師。

  除了官辦的學(xué)校,人們記憶深刻的還有“李子春私學(xué)”,據(jù)老居民李光華回憶,私學(xué)最初辦在東巷子靠西口的位置,當(dāng)時(shí)他周圍的幾乎所有學(xué)童都在這里讀過(guò)書,“一般都是放假的時(shí)候去補(bǔ)習(xí)”,算是一所民辦的教育機(jī)構(gòu),相當(dāng)于現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班。“老師就叫李子春,書教得好,當(dāng)時(shí)很多外地的學(xué)生也來(lái)這里補(bǔ)習(xí),名氣很大?!蓖瑯釉谒綄W(xué)補(bǔ)習(xí)過(guò)的張德超進(jìn)一步回憶,李子春私學(xué)補(bǔ)習(xí)的都是小學(xué)課程,當(dāng)時(shí),能從小學(xué)讀畢業(yè)對(duì)普通人家來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難得。私學(xué)新中國(guó)成立后仍舊存在,斷斷續(xù)續(xù)辦到上世紀(jì)50年代后期才停。

  小小一條管家巷,是襄陽(yáng)近代教育的縮影,也透視著中國(guó)教育近現(xiàn)代化的歷程。

 

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