為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）、《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》(教基二[2014]10號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》(教基二[2014]11號(hào))等文件精神，以及襄陽(yáng)市關(guān)于高中教師培訓(xùn)工作的部署和要求，襄陽(yáng)五中現(xiàn)開(kāi)展2017－2018年襄陽(yáng)市高中學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修混合式培訓(xùn)項(xiàng)目。

本次混合研修時(shí)間為2018年1月25日至4月27日，分為線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)（30學(xué)時(shí)）與線下校本研修（10學(xué)時(shí)）兩部分。

一、線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)

學(xué)習(xí)地址：http://px.yanxiu.com/2017xy_3009/index.html，具體學(xué)習(xí)安排如下：

各學(xué)科坊主安排如下：

二、線下校本研修

與線上學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，分學(xué)科組織，每個(gè)學(xué)科的教研組長(zhǎng)為本工作坊的坊主，開(kāi)展“基于學(xué)科重難點(diǎn)的教學(xué)案例征集”校本研修活動(dòng)，具體安排如下：

在集體備課活動(dòng)中，每位學(xué)員上交一篇《基于學(xué)科重難點(diǎn)的**（課程內(nèi)容）》教學(xué)案例與一篇本次混合式研修反思征文，要求上交電子稿至本工作坊的坊主。

在聽(tīng)課月活動(dòng)中，根據(jù)本學(xué)科的評(píng)選結(jié)果，每位坊主（教研組長(zhǎng)）上交一個(gè)本學(xué)科的優(yōu)秀說(shuō)課或講課視頻。

學(xué)校上報(bào)研修結(jié)果數(shù)據(jù)至市繼續(xù)教育中心以認(rèn)定相應(yīng)的學(xué)時(shí)并評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員與坊主。

附：（請(qǐng)見(jiàn)校園網(wǎng)——FTP——“！?。?017－2018混合式培訓(xùn)”文件夾）

（1）學(xué)員操作指南.ppt

（2）坊主操作指南.ppt

教務(wù)處

2018年1月24日