高二歷史“比教學(xué)”總結(jié)

       教研組長、備課組長   陳紅

     按照省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的精神，襄陽五中的課內(nèi)比教學(xué)活動，開展得如火如荼。在學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們高二歷史備課組積極組織，結(jié)合歷史教研組正在進行的省級研究課題“從學(xué)案的角度提高課堂教學(xué)的有效性”，積極參與課內(nèi)比教學(xué)活動，通過“同課異構(gòu)”等具體的教學(xué)實踐，共同探討如何提高課堂有效性。具體如下：

     陳紅老師《偉大的歷史性轉(zhuǎn)折》一課，課堂氣氛活躍，生動風(fēng)趣，整個課堂只用了一只粉筆，沒有用PPT，突破點在陳老師對教材內(nèi)容深入淺出的解讀和幽默生動的語言表達上，利用自身經(jīng)歷和具體的歷史事例并聯(lián)系現(xiàn)實，使原本內(nèi)容比較枯燥，不容易出彩的課，在輕松活躍的氛圍中完成了教學(xué)任務(wù)。

     張吉炎老師《開辟文明交往的新航線》一課，用PPT教學(xué)，注重教學(xué)方法和技巧，課堂導(dǎo)入部分非常精彩，引導(dǎo)學(xué)生通過材料解析和理解課本內(nèi)容，講解十分精辟。能夠很好地結(jié)合老教材處理新教材的內(nèi)容，對教材重難點的把握和處理非常到位，教學(xué)方法和課堂管理都非常注意技巧性。

     王增峰老師與張吉炎老師同上《開辟文明交往的新航線》一課，區(qū)別在于，王增峰老師的課堂沒有用PPT，通過黑板，粉筆板書，給學(xué)生呈現(xiàn)整體的知識結(jié)構(gòu)，課堂管理非常好，讓我反思，PPT怎樣用才能恰到好處，事半功倍？

邱羽老師也是上的《開辟文明交往的新航線》一課，課堂導(dǎo)入和對每課各小標題的內(nèi)在聯(lián)系的分析很好，亮點在于PPT最后的課堂小結(jié)，利用flash，抓住學(xué)生的眼睛，緊扣本課重點，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成本課的學(xué)習(xí)。

     曹勇老師《近代中國資本主義的歷史命運》一課，把PPT和教材內(nèi)容很好的結(jié)合，并且注重學(xué)生對教材的理解，利用教材本身培養(yǎng)學(xué)生對材料題的分析能力，教學(xué)方法值得學(xué)習(xí)。

王斌老師《民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》一課，注重運用概念教學(xué)，深入淺出地解釋“什么是官僚資本，什么是民族資本”，讓學(xué)生很快理解了。一手粉筆字寫得非常漂亮，教師的基本功非常扎實。