高考地理閱卷體會
　　　2012年6月9日至21日，我有機會參加了湖北省文綜卷地理學科的高考閱卷。閱卷組織單位是武漢大學資環(huán)學院與環(huán)境科學學院，負責人是張根壽教授，閱卷地點在文理學部英語中心。高考閱卷每天集中注意力7、8個小時看電腦屏幕，勞動強度很高，精神壓力更大，十余天的閱卷工作雖然很辛苦，但為我今后的工作提供了明確的指導和有益的幫助，收獲很大。
    一、高考閱卷的各項要求
    高考閱卷是一項政治任務，參閱人員不能攜帶任何通訊工具，也不能帶出閱卷點分發(fā)的評分細則。閱卷時每人一臺電腦，有自己的編號和密碼，掃描后的考卷隨機發(fā)到電腦中。試卷采用雙評制，若雙評分差超過設定值，系統(tǒng)軟件會自動發(fā)給第三位閱卷員，進行三評，爭議較大的答案則提交至該題組小組長或整個閱卷組大組長定奪。這些要求，讓我們閱卷老師體會出高考閱卷的確是很嚴肅的事情，整個過程都體現(xiàn)出“公平公正”的原則。
    二、標準答案和評分細則
    2012年全國高考文綜卷地理學科的考題，總體上給人感覺比較平和，注重基礎知識和原理的理解性考查，試題穩(wěn)重求變，力求創(chuàng)新，保持連續(xù)性，體現(xiàn)過渡性，難度有所下降。
　　　我參加批閱的題目是選做題第42題，閱卷前發(fā)到我們組員手中的是第42題的評分細則，不是該題的標準答案。通過比較，我們發(fā)現(xiàn)評分細則較標準答案來講，看起來好像是“放寬”了答題要求，但對答案關鍵詞部分的把握是沒有變的。在閱卷試評時段，我們組的閱卷員雖然還是遇到多種答案，但基本都能根據討論后的評分細則來判斷，采點給分，給分有理，扣分有據，寬嚴適度。這樣極大地提高了我們的閱卷準確率，同時有效地降低了三評率，加快了閱卷速度。
    三、考生失分原因及地理復習的建議
　　　在閱卷過程中，發(fā)現(xiàn)不少考生答題失分嚴重。我們閱卷員之間互相交流，總結了一下考生失分的原因，主要有以下幾個方面：
    1、基礎不牢，概念不清。例如36題第一問和第二問，一個是問“區(qū)位優(yōu)勢”，一個是問“集聚原因”。但好多學生在回答的時候兩道題的答案幾乎一樣，分不清概念導致答案指向模糊，導致該題一下失掉將近一半的分。
    2、審題不清，答非所問。例如37題第三問，“你認為圖示沿海地區(qū)是否應該大力發(fā)展蘆筍種植，請說明理由?！币徊糠挚忌蛔髋袛?，未說明理由；一部分考生判斷不合理，但回答的理由全是合理；還有一部分同學，好壞各打五十大板，前面說合理后面卻說不合理，讓人感覺好像在回答政治問題。
    3、缺乏答題技巧，答題不看要求。許多地理題都讓同學們探討原因，一般有自然原因和人為原因，但題目的要求不同，有的題目需要同學們回答自然原因，有的需要回答人為原因，有的則需要從兩方面回答。例如42題第一問，“簡述圖示區(qū)域文化遺產保護較完好的自然原因?！?很多學生不看要求，不僅答了自然原因，還回答了人為原因，雖然沒有直接導致失分，但文綜答題時間緊，浪費了時間會間接影響后面題目得分。
    4、缺乏一語道破天機的嚴謹的學科語言表述能力。例如37題第一問，“分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因?！边@是一道自然原理闡述類的題目，對學生的語言組織能力、邏輯思維能力要求很高，要求學生準確完整地闡述地理事物的發(fā)生發(fā)展過程。但很多學生的答案，給人的感覺就是在答案周圍轉圈圈，就是說不到點上去。
    5、錯別字，筆下誤，答錯答題區(qū)，粗心大意失分比較多。
    6、卷面太亂，缺乏簡潔明了組織要點的能力。某些考生回答問題就像是寫作文，要點組織也沒有①②③④，也沒有主次之分，更別說簡潔明了的語言。其實，在高強度、高速度的批卷環(huán)境下，這樣考生的答案在批卷過程中很容易漏掉要點。    以上問題只是眾多考生出現(xiàn)的問題的縮影，也是問題比較集中的地方。那么從教師的角度來看，在今后的高三地理復習中該注重哪些方面的教學呢？學生在地理高考中，怎樣答題才能避免少失分呢? 以下是本人提出的幾點建議：
      1、加強雙基訓練。在大綱范圍內注重基礎知識、思維方式的訓練，且加強記憶、聯(lián)想、空間、數據分析、推理等各種能力的培養(yǎng)。
      2、答題要規(guī)范、精確、全面。答題語言要規(guī)范，注重平時訓練，要盡量使用專業(yè)術語，弄清概念，避免失誤，有把握的答案要求力爭精確，無把握的答案只要無原則性錯誤可以多答些，開拓思路，力爭全面。正確理解和掌握地理的基本概念和原理，用規(guī)范準確的學科語言回答問題，是地理得高分的重要原則。
      3、提高讀圖能力。此次試卷出現(xiàn)了8副圖（表），其顯性和隱性的信息量大。對此要加強學生專項訓練，培養(yǎng)較強的地圖分析能力，特別是在圖表中地理知識獲取的能力。
      4、熱點問題處理。復習中要注意以隱性切入方式來考社會中的熱點問題。首先需要加強學生知識延伸方面的訓練；其次要廣開渠道，搜集信息；最后要注意熱點問題的處理有一個“度”的問題，不能光顧熱點問題，而忽視了雙基訓練。
      5、看清題號、注意答題區(qū)域。特別在綜合題的不同小問題中，易出現(xiàn)這種情況，雖不常見，但在閱卷中有所表現(xiàn)。
      6、書寫工整、避免失誤。網上閱卷，時常出現(xiàn)字跡不清晰的試卷，極易造成評分失誤。時間允許的條件下，一定要做好復查工作。檢查有無錯別字、表述有無歧義，是否正確、是否有信息或要點丟失，表述是否完整、是否符合邏輯，有無自相矛盾之處等。  
                                                             （饒青瑩）